Min faglige base på gestalt
Min kompetanse på anvendt gestalt
Gestalt i praksis – ikke bare metode, men arbeidsform
Min kompetanse innen anvendt gestalt er utviklet gjennom en kombinasjon av klinisk praksis, organisasjonsarbeid, undervisning og forskning. Jeg er først og fremst praktiker og ønsker å formidle nytten av det gestaltisk perspektivet i advent bruk. Jeg har arbeidet med gestaltisk perspektiver i mer enn 25 år – i møte med enkeltmennesker, team og organisasjoner.
Gestalt er for meg ikke primært en terapimetode, men et perspektiv på:
- hvordan mennesker forholder seg til hverandre
- hvordan mening skapes i situasjoner
- hvordan kontakt påvirker samarbeid og læring
- verdsetting av prosess
Faglig forankring
Min gestaltkompetanse bygger på:
- Gestaltutdanning fra Norsk Gestaltinstitutt
- Videre utdanning i systemisk familieterapi
- IGOR – organisasjonsutvikling med gestalt og endringsledelse
- Diverse etterutdanningskurs
Denne kombinasjonen gir et perspektiv hvor individ, relasjon og system forstås i sammenheng.
Erfaring fra klinisk og relasjonell praksis
Gjennom mange år har jeg arbeidet som:
- individual- og parterapeut
- teamveileder
- prosessleder
med over:
- 200 klienter
- ca. 3000 timer veiledning og terapi
- diverse prosessoppdrag for private og offentlige institusjoner
Her har gestalt vært en sentral tilnærming i arbeid med:
- kontakt
- ansvar
- valg
- mønstre i relasjoner
Gestalt i organisasjoner og arbeidsliv
Jeg har anvendt gestaltisk perspektiver i:
- veiledning av IT-bedrifter og organisasjoner
- lederutvikling og teamarbeid
- flerkulturelt samspill og arbeidsmiljøanalyser
I rollen som HR- og fagleder har jeg arbeidet med:
- endringsprosesser
- implementering av nye systemer
- samspill mellom struktur og menneskelige prosesser
- møte med ansatte og ledelse av team
- som grunnlag i medarbeidersamtalene
Gestalt har her fungert som et praktisk språk for:
- prosessforståelse og endringsdynamikk
- relasjonell dynamikk
- ansvar og eierskap
- kunne ta gode valg
- være autentisk
Gestalt i undervisning
Som lektor har jeg utviklet og arbeider jeg med:
- veiledning i team og organisasjoner
- eksistensiell kommunikasjon
- profesjonell rolleforståelse
- utdanningsopplegg for sosionomstudenter HIO
- veiledning av ph.d. studenter ViD Høyskole
- opplæring av student ved Gestaltakademiet Kristiansand
- opplæring av student ved Videreutdanning i veiledning ViD Høyskole
- som støttelærer på bachleore sykepleier ViD Høyskole Innovasjon og ledelse
jeg har også vært redaktør i Gestaltterapeuten, tidsskrift for Norsk gestaltterapeutforening
Gestaltisk perspektiver anvendes i:
- praksisveilederutdanning
- lederutvikling
- refleksjons- og læringsprosesser
- metodikk i forskning
Her brukes gestalt som:
- læringsramme- konfluent pedagogikk
- refleksjonsverktøy
- bais i karriereveiledning
- praksis nær forståelse av samhandling
Min kompetanse i anvendt gestalt er utviklet i spenningsfeltet mellom:
- individual og parterapi
- organisasjon
- undervisning
- ledelse
Dette gir et perspektiv hvor gestalt ikke forstås som teori alene, men som en praktisk tilnærming til:
hvordan mennesker møter hverandre, tar valg og skaper mening i arbeid og liv.